Merkityksellinen oppiminen - oppimisen ilo tai suru ?

Varila (Varila 1999, 45) toteaa seuraavaa: "Merkityksellisellä oppimiskokemuksella tarkoitetaan tilannetta, jonka läpikäytyään yksilön näkemys itsestään tai ympäristöstään on muuttunut. Se vaikuttaa yksilön minäkuvaan ja elämännäkemykseen: kuka minä olen ja mitkä ovat minut toimintamahdollisuuteni. Seurausvaikutustensa perusteella ne voidaan jaotella myönteisiin ja kielteisiin. Myönteiset oppimiskokemukset lisääväät yksilön uskoa itseensä ja toimintamahdollisuuksiinsa, kielteiset taas vähentävät sitä":

Lähestyn aihetta satunnaisilla kysymyksillä:

1. Minkä oppimistilanteen muistat ja miksi muistat?

2. Oletko oppimistilanteesta omasta vapaasta tahdostasi vai pakon takia?

3. Mitä yllämainittu vaikutti merkitykselliseen oppimistilanteesi?

4. Onko tunnetilalla merkitystä merkitykselliseen oppimiseen?

5. Mikä merkitys opettajalla ja hänen menetelmillään on ollut merkittäviin oppimiskokemuksiisi?

KYSYMYKSIÄ JA VASTAUKSIA VOI TÄSTÄ JATKAA.....


Lähde:
Varila, J. 199. Tunteet ja aikuisdidaktiikka. Tunteiden aikuisdidaktisen merkityksen teoreettinen ja empiirinen jäljitys. Joensuun yliopiston Kasvatustieteellisen tiedekunnan tutkimuksia 74. Joensuu: JOensuun yliopistopaino